Медиамарафон
29/07
10:00 — 13:00
29/07
10:00 — 13:00
На старт. Внимание. Гоу.
Критерии оценки медиаконтента*
- Факт выполнения
- Оригинальность/ креативность
- Качество (визуал/ аудио/ текст, в зависимости от формата)
- Раскрытие темы
- Бонусный балл за что-то выдающееся
* за каждый выполненный критерий вы получаете один балл, то есть максимум за каждое задание — 5
Еще раз
Здесь 15 заданий. Стратегию и задания вы выбираете самостоятельно. Выполняете — отправляете. Работы, отправленные после 13:00, не оцениваются.
1. Придумайте интересную подпись для фотографии.
Это фото с подписью разместите постом в Инстаграме и пришлите ссылку на данный пост
2. Опишите (перескажите) данное видео, используя только символы, схемы, рисунки. Уместны пояснения.
Выполненное задание разместите в ТикТоке или YouTube и пришлите ссылку на свою работу
3. Запишите ТикТок с фразой «Привет, друзья», произнесенной 5-ю разными интонациями.
Пришлите ссылку
4. Придумайте начало и завершение истории, центральная часть которой приведена ниже.
Формат выполнения — на ваше усмотрение, это может быть фото, видео или текст
...
Первое, что я увидела, — синее небо и ослепительный снег на вершине. Альпы… Первое, что я услышала, — голос Областного, который орал, казалось, прямо в уши: «Первым номером пойдет наша легкокрылая, легконогая стрекозка, наше чудо, внезапно свалившееся на нас, можно сказать, с неба…». В этот раз его нелепые комментарии попали в десятку — не поспоришь. Значит, к зверюшкам и птичкам добавились насекомые, так-так.
Шум, гам, музыка, в глазах рябит. Зрители имена чемпионов выкрикивают, тренеры ходят хмурые, спортсменки разминаются. Все такие яркие, такие гладкие, такие блестящие, как рыбки… Ой, вот же эта знаменитая немка, та самая! Мамочки, могу потрогать за рукав… Какая она смешная, оказывается, маленькая такая! А вот чешка с медными волосами! Улыбается, как в рекламе. Ну правильно, в любой момент папарацци снять могут. Тут надо быть всегда готовой, в носу не поковыряешь… А какие перчаточки, какие штанишки… А я-то в чем? Не в домашнем платье, надеюсь? Нет, я тоже в костюмчике! Ух ты, какой красивенький, какой скользкий! Сиреневый. И номер на груди — 1. Ну, Сева, молодец, ничего не скажешь! Ай да джинн! Так, срочно делать селфи!
...
Шум, гам, музыка, в глазах рябит. Зрители имена чемпионов выкрикивают, тренеры ходят хмурые, спортсменки разминаются. Все такие яркие, такие гладкие, такие блестящие, как рыбки… Ой, вот же эта знаменитая немка, та самая! Мамочки, могу потрогать за рукав… Какая она смешная, оказывается, маленькая такая! А вот чешка с медными волосами! Улыбается, как в рекламе. Ну правильно, в любой момент папарацци снять могут. Тут надо быть всегда готовой, в носу не поковыряешь… А какие перчаточки, какие штанишки… А я-то в чем? Не в домашнем платье, надеюсь? Нет, я тоже в костюмчике! Ух ты, какой красивенький, какой скользкий! Сиреневый. И номер на груди — 1. Ну, Сева, молодец, ничего не скажешь! Ай да джинн! Так, срочно делать селфи!
...
5. Номинация «Человек проекта». Посвятите любой короткий материал в этой номинации достойному.
Формат выполнения — на ваше усмотрение, это может быть пост с текстом или видео
6. Найдите ошибки в приведенном ниже тексте и запишите видеоразбор ошибок и правил.
Пришлите ссылку
«Является ли любовь искусством? Если да, то она требует знания и усилия. Или, может быть, любовь это приятное чувство испытать которое — дело случая, нечто такое, что выпадает человеку в случае удачи. Эта маленькая мысль основана на первой предпосылке, хотя большинство людей сегодня несомненно исходят из второй.
Не то чтобы люди считали любовь делом не важным. Они ее жаждут, они смотрят бессчетное количество фильмов о счастливых и несчастливых любовных историях, они слушают сотни глупых песенок о любви, но едва ли кто-нибудь действительно думает, что существует какая-то необходимость учиться любви. Эта особая установка основывается на нескольких предпосылках, которые порознь и в сочетании имеют тенденцию способствовать ее сохранению.
Для большинства людей проблема любви состоит в том, чтобы быть любимым, а не в том чтоб любить, уметь любить. Значит, сущность проблемы для них в том, чтобы их любили, чтобы они воссоздавали чувство любви к себе. К достижению этой цели они идут несколькими путями. Первый, которым обычно пользуются мужчины, заключается в том, чтобы стать удачливым, стать сильным и богатым настолько, насколько позволяет социальная ситуация. Другой путь, используемый обычно женщинами, состоит в том, чтобы сделать себя привлекательной, тщательно следя за своим телом, одеждой и т. д. Иные пути обретения собственной привликательности, используемые и мужчинами и женщинами, состоят в том, чтобы выработать хорошие манеры, умение вести интересную беседу, готовность придти на помощь, скромность, не притязательность.
Не то чтобы люди считали любовь делом не важным. Они ее жаждут, они смотрят бессчетное количество фильмов о счастливых и несчастливых любовных историях, они слушают сотни глупых песенок о любви, но едва ли кто-нибудь действительно думает, что существует какая-то необходимость учиться любви. Эта особая установка основывается на нескольких предпосылках, которые порознь и в сочетании имеют тенденцию способствовать ее сохранению.
Для большинства людей проблема любви состоит в том, чтобы быть любимым, а не в том чтоб любить, уметь любить. Значит, сущность проблемы для них в том, чтобы их любили, чтобы они воссоздавали чувство любви к себе. К достижению этой цели они идут несколькими путями. Первый, которым обычно пользуются мужчины, заключается в том, чтобы стать удачливым, стать сильным и богатым настолько, насколько позволяет социальная ситуация. Другой путь, используемый обычно женщинами, состоит в том, чтобы сделать себя привлекательной, тщательно следя за своим телом, одеждой и т. д. Иные пути обретения собственной привликательности, используемые и мужчинами и женщинами, состоят в том, чтобы выработать хорошие манеры, умение вести интересную беседу, готовность придти на помощь, скромность, не притязательность.
7. Возьмите интервью у кого-либо из регионального центра «Новое поколение» — организатора Diфиксиум и Distancium (3 вопроса — не больше и не меньше).
Формат выполнения — на ваше усмотрение, это может быть пост с текстом или видео
8. Представьте: вы — Юрий Дудь. Представили? Какое видеопослание вы отправили бы участникам Diфиксиума?
Отправьте ссылку на видеопослание
9. Сделайте материал (фотоколлаж/ видео/ текст) про три слова, которые не знает орггруппа Diфиксиума.
Пришлите ссылку
10. Сформулируйте свою позицию в материале (не более 1 минуты) и аргументируйте ее, на одну из тем:
- «Школьная форма»
- «Профориентация»
- «Школьное питание»
Пришлите ссылку на материал
11. Сделайте новостной материал (сюжет) о несуществующем событии
Формат выполнения — на ваше усмотрение
12. Напишите как можно больше предложений с этими тремя словами: впечатление, поколение, ощущение. Предложения должны быть повествовательными.
Можете написать непосредственно в форме или в другом удобном формате.
«Как можно больше — это сколько?»
Нам тоже очень интересно;)
«Как можно больше — это сколько?»
Нам тоже очень интересно;)
13. Застывший текст. Мы предлагаем вам текст, ваша задача — представить его в виде фотографии.
Пришлите ссылку на фото или пост с фото
После школы пришли ко мне.
Коробка с апельсиновым соком, прикрытая занавеской, стояла у батареи.
— Испортится, — сразу сказала практичная Ирка.
— Да вот оно и видно. Характер у него ужасный, — согласилась я. — Но он сам попросил к батарее поставить, сказал, любит в тепле спать.
Я не понимала, верит мне Ирка или нет, но на всякий случай говорила с ней так, будто она верит.
Ирка уселась на мой любимый синий стул и покрутилась вправо-влево.
Я поставила коробку J7 на стол и слегка постучала по нарисованному апельсину.
— Сева, выходи! — позвала я неуверенно. — Я тебя вызываю…
Ирка крутилась на стуле, ничего особенного не ожидая. Я почувствовала себя идиоткой.
— Се-ва! — позвала я погромче. — Выходи, пожалуйста.
И сильнее постучала по коробке. Потом потерла ее пальцем. Никакого эффекта.
Ирка смотрела на меня с интересом.
— Ну я же говорю, характер ужасный… — пробормотала я и опять покраснела.
Сейчас Ирка решит, что я врушка и бездарная фантазерка, выдумываю глупые истории… Ужасно обидно. Ну, погоди, Сева… — Я побежала на кухню, схватила с сушилки большую кружку и вернулась в комнату. — Если ты сейчас не выйдешь, — заорала я на пакет к Иркиному удовольствию, — я тебя налью в кружку и выпью, понял?
Коробка с апельсиновым соком, прикрытая занавеской, стояла у батареи.
— Испортится, — сразу сказала практичная Ирка.
— Да вот оно и видно. Характер у него ужасный, — согласилась я. — Но он сам попросил к батарее поставить, сказал, любит в тепле спать.
Я не понимала, верит мне Ирка или нет, но на всякий случай говорила с ней так, будто она верит.
Ирка уселась на мой любимый синий стул и покрутилась вправо-влево.
Я поставила коробку J7 на стол и слегка постучала по нарисованному апельсину.
— Сева, выходи! — позвала я неуверенно. — Я тебя вызываю…
Ирка крутилась на стуле, ничего особенного не ожидая. Я почувствовала себя идиоткой.
— Се-ва! — позвала я погромче. — Выходи, пожалуйста.
И сильнее постучала по коробке. Потом потерла ее пальцем. Никакого эффекта.
Ирка смотрела на меня с интересом.
— Ну я же говорю, характер ужасный… — пробормотала я и опять покраснела.
Сейчас Ирка решит, что я врушка и бездарная фантазерка, выдумываю глупые истории… Ужасно обидно. Ну, погоди, Сева… — Я побежала на кухню, схватила с сушилки большую кружку и вернулась в комнату. — Если ты сейчас не выйдешь, — заорала я на пакет к Иркиному удовольствию, — я тебя налью в кружку и выпью, понял?
14. Возьмите интервью у неодушевленного предмета.
Формат выполнения — на ваше усмотрение, это может быть пост с текстом или видео
15. Конструктивные итоги образовательной программы Diфиксиума для вашего продакшена.
Формат выполнения — на ваше усмотрение, это может быть фото, видео или текст
